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如何锻炼孩子自己上厕所?

自作聪明的人

2021/5/4 15:00:31

如何锻炼孩子自己上厕所?
最佳答案:

感谢悟空邀请~
你好这里是对玩具颇有研究的萌宝玩具精选,同时也是一名超级奶爸。宝宝总是一声不吭的就把排泄物拉在了裤子上,每次这个时候总是非常生气,但是这其实也不能全怪孩子,发现了这种问题说明之前并没有让孩子明白,大便和小便都应该在厕所进行,所以我们就需要给孩子培养这样一个意识,想尿尿还是想大便了需要提前告诉爸爸妈妈,然后需要去厕所才能进行这项工作。我来分享一下我以前是怎么教我家宝宝自己上厕所的。
目前市面上有很多生活习惯类的玩具和绘本也都有一些培养孩子良好生活习惯的内容,当初我在培养宝宝主动上厕所的时候就是购入了这款由巧虎推出的巧虎电子小厕所玩具。

和巧虎系列动画片的结合,这款玩具将模拟巧虎上厕所的情景,打开开关后会提示巧虎想要上厕所啦,快脱下小短裤坐在马桶上吧,然后将巧虎放在马桶上后会发出第二个音效,播放上厕所的声音和上厕所的儿歌,按下马桶冲水键的话就会开始播放冲厕所的音效,并且还会提醒要记得在便完洗手,最后将巧虎放到洗手台的位置后按下水龙头就会播放洗手的音效和朗朗上口的洗手儿歌。宝宝在玩玩具的过程中会将各种动作和儿歌潜移默化到小脑袋里,他会想巧虎都是自己上厕所的,那么我也可以。

还有一系列的生活习惯绘本,其中也有一本叫做“我要上厕所”,通过这种平常的玩玩具和故事阅读来引导孩子,让他知道原来这件事情应该这么做,我要向巧虎学习。
在使用完这套玩具后,我能明显感觉宝宝是自己有在变化的,可能刚开始是一声不吭拉到裤子,到后面慢慢的会让我来帮忙,到最后只有擦屁股才会叫我,而且不得不说巧虎的儿歌很洗脑,宝宝上厕所就会有仪式感的唱着巧虎上厕所的儿歌。
以上就是我关于如何锻炼孩子自己上厕所的分享,希望我的回答对你有帮助,如果有其他经验的宝妈宝爸也欢迎在评论里互相交流,赞同我的回答的话也欢迎给我点赞~
文/ 萌宝玩具精选
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喜欢躲猫猫

2021/5/14 0:17:11

其他回答(2个)

  • 广东阳菜

    2021/5/9 14:41:40

    适度性原则:散步、快步行走、慢跑、跳健身舞、跳绳、登山、爬楼、骑自行车、打羽毛球、打太极拳等运动比较和缓,适合于中年人健身。以步行为例,中年人快步行走每天0.5~1小时为宜,体质好的一次完成,体质弱的分2一3次。运动中力不从心、喘息气短、心慌胸闷,运动后不思饮食、倦怠乏力,说明运动过度,需要调整运动量。渐进性原则,要合理安排,逐步适应,以增强人体组织系统功能。运动量由小到大,动作由易到难、由简到繁,不能急于求成。

  • 地图杯

    2021/5/11 22:40:17

    在知乎上遇到过这个问题,基本上所有答案是统一的,不管是家有自闭症孩子,还是其他特殊儿童,家长需要自学相关的康复知识吗?

    我的建议是:一定要学习,而且宜早不宜晚。


    讲几个例子,都是真实发生的案例。

    一、在平台上看到一位年轻母亲的留言,“我从小就有腭裂,小时候做完修复手术后,父母就外出打工去了,语言障碍没有得到系统的康复,到上学后才开始断断续续的进行矫正。

    直到现在开口说话时,声音还是有很多瑕疵,大了以后,我妈觉得我可能嫁不出去了,不断的给我相亲,结婚后爱人对我也很好,婚后2年,我们生了一个可爱的小女儿,没想到也是先天腭裂,老公虽然嘴上安慰我,但是公公婆婆很明显不高兴,还没出月子就商量着怎么处理孩子,或者打算生二胎的事情,根本没人关心我的感受”。




    感言:

    学习语言病理学知识真的很重要,可能直接影响家庭关系和幸福指数,有些语言障碍是有遗传性的,比如先天耳聋,先天腭裂,甚至还有其他一些不明原因的遗传等,都会很大几率遗传给孩子,早早学习这方面的知识,就会在婚姻和生育方面考虑周全,做好全面的检测,做好应对措施。

    二、江梦南出生在瑶族教师家庭,半岁时药物导致重度神经性耳聋,彻底失去听力,大夫判定将来开口说话的机会十分渺茫,幸好父母都是知识分子,不放弃任何希望,在哪个缺少语言康复资源的年代,父母可谓历尽艰辛,尤其是她的妈妈,辞职后,特意去了一个聋哑人学校学习手语和唇语,最后成为本地第一个拿到特教职业师资证书的人。




    在父母的努力下,江梦南2岁时就已经开口说话,语言能力和同龄孩子不相上下。那么父母付出了这么多的努力,收到了什么样的回报呢?江梦南高考615分考上吉林大学,硕士毕业后,又考上了清华大学博士研究生!


    在我们语言矫正师眼里,江梦南的父母不是一般的伟大,他们完成了99.9%聋儿父母所未能达到的高度,不得不承认,教师这个职业对学习有着先天的敏觉性,他们去过很多机构咨询过很多专业人士,对孩子的语言康复有着理性的认知,很早就确定了给孩子进行聋人双语教学方法,手语和唇语的双重介入,让孩子的语言理解和表达得到了弥补和发展,凭借这个能力,江梦南才得以进入正规的学校,完成逆袭!

    三、2019年暑假的时候,我们收了一个来自山西的11岁孩子,这个孩子是语言发育迟缓,据孩子妈妈讲,这是第六次去外地矫正语言障碍了,从孩子5岁开始,一年换一个地方。

    你可能想不到,语言发育迟缓居然从5岁才开始干预矫正,前三年这个孩子居然上的是口才提高班和普通话学习班。这六年带着孩子走南闯北经历过的故事,比悲伤还悲伤,比无奈还无奈。


    这位妈妈至少犯了3个错误。1、语言发育迟缓5岁才开始矫正有些迟,至少要从2-3岁就应该发现,并做出早期干预。2、但凡有一点语言病理学常识,就应该知道学拼音和矫正语言障碍是两码事,就不会把孩子送到幼儿园,早教班、口才班去康复语言问题。3、掌握一些语言障碍知识,对语言康复机构的选择就会客观理智地甄别,不至于让孩子在后三年连续中断语言康复。

    家长懂得语言障碍,能让少走很多弯路

    看完上面三个真实的案例,如果您是孩子家长,作何感想?和我们面对面交谈时,把后悔留到当下或未来的家长比比皆是,特殊儿童的康复需要学校和家庭的无缝衔接,很多孩子在学校得到的是方法和技巧,在家庭得到的是语言习惯,父母需要协助语言矫正师,做好家庭辅助训练,才会帮助孩子早日摆脱语言障碍的困扰,重新回归生活和学习。

    语言障碍涉猎的知识繁杂,不是所有的都要掌握,家长可根据自己孩子的需求做最大化选择,由浅入深,逐步掌握,从基本常识开始学习,您所学的可能暂时无法帮助孩子,短期内可能也看不到任何效果,但是至少可以让您在帮助孩子的方向上不犯错,至少让您和语言康复老师高效沟通,至少让您懂得如何照看特殊儿童,至少让您为孩子做一些心理安抚。


    结语:

    说真心话,所有康复机构可以是救命稻草,但不是可以依赖一辈子的拐棍!对语言障碍儿童而言,时间是最宝贵的财富,早发现,早预防,早干预是金规玉律,在0-6岁的最佳干预时期,每天父母与孩子接触的时间远远大于与训练老师相处的时间,在老师那里教的知识需要在生活中泛化。让孩子重归家庭和社会,我们一起努力吧!

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